| 1. Тест по риторике для специальности 032900 – Русский язык и литература. Назначение: итоговый контроль знаний Время выполнения: 90 минут Количество заданий: 162 Тип заданий: открытый, закрытый 2. Форма тестовых заданий Тест состоит из заданий с выбором одного варианта ответа из четырех предложенных, заданий с выбором нескольких вариантов ответов из четырех предложенных, заданий на соответствие, заданий с пропуском слова. Алгоритм проверки: - за правильный ответ тестируемый получает 1 балл; - за неправильный ответ тестируемый получает 0 баллов. 3. Соответствие содержательной структуры теста требованиям ГОС специальности032900 – Русский язык и литература.
№ п/п | Дидактическая единица | Тестовые задания | 1 | Культура речи и риторика как речеведческие дисциплины | 1-23 | 2 | Общение и коммуникация | 24-63 | 3 | Риторический канон | 64-94 | 4 | Культура устной речи | 95-118 | 5 | Публичное выступление | 119-142 | 6 | Речевой этикет | 143-162 |
4. Тестовые здания 1. Вставьте пропущенное слово. Риторика – филологическая наука, обозначающая отношение … мысли к слову. 2. К основным законам риторики не относится закон а) гармонизирующего диалога б) удовольствия в) эмоциональности речи г) краткости 3. Риторика относится к … наукам а) философским б) гуманитарным в) лингвистическим г) филологическим 4. Наиболее полно соответствует современным научным взглядам следующее определение риторики а) наука о речи, об ораторском искусстве б) наука об искусной, витиеватой, украшенной речи в) филологическая наука, изучающая отношение мысли к слову г) филологическая дисциплина, объектом которой является теория красноречия, ораторское искусство, способы построения выразительной речи во всех областях речевой деятельности (прежде всего в разных жанрах письменной и устной речи); близко соприкасается с поэтикой, стилистикой и культурой речи 5. Общая риторика отличается от частной тем, что а) общая риторика рассматривает общие законы речи, а частная – частные б) законы и принципы общей риторики распространяются на все страны и народности, а частная изучает речевые особенности только конкретной нации в) общая риторика изучает универсальные законы любой речи, а частная - конкретные разновидности речи г) законы общей риторики универсальны, всеобщи, не имеют временных и пространственных границ, законы частной риторики – ограничены в пространстве и во времени 6. Частная риторика делится на: а) педагогическую, дипломатическую, экономическую, юридическую б) политическую, академическую, судебную, социально-бытовую, духовную в) социально-политическую, педагогическую, торговую, судебную г) педагогическую, юридическую, церковно-богословскую, торжественную 7. Риторика считалась царицей всех наук в древнем государстве а) Египет б) Греция в) Китай г) Рим 8. Основоположником теории риторической науки считается а) Аристотель б) Квинтилиан в) Сократ г) Горгий 9. Мнение о том, что оратор должен четко определить предмет речи, познать о нем истину, познать души людей, для которых предназначена речь, принадлежит а) Платону б) Аристотелю в) Демосфену г) Цицерону 10. Выражение «Достоинство стиля заключается в ясности: доказательством этого служит то, что раз речь не ясна, она не достигает своей цели» принадлежат а) Лисию б) Цицерону в) Аристотелю г) Сократу 11. Впервые провозгласил культ слова в Древней Греции и сказал о том, что «слово есть великий властелин, который, обладая малым и совершенно незаметным телом, совершает чудеснейшие дела…» а) Сократ б) Платон в) Цицерон г) Горгий 12. Установите соответствие между утверждениями и их авторами 1. Квинтилиан | 4. Красноречие есть искусство о всякой данной материи красно говорить и тем преклонять других к своему об оной мнению | 2. Н.Ф. Кошанский | 2. Красноречие есть дар потрясать души, переливать в них свои страсти и тем самым сообщать образ своих понятий | 3. Аристотель | 1. Риторика – искусство говорить хорошо | 4. М.В. Ломоносов | 3. Риторика есть искусство находить способы убеждения относительно каждого данного предмета |
13. Автором афоризма Истина всегда торжествует! является а) Сенека б) Цицерон в) Квинтилиан г) Сократ 14. Автором первого русского учебника по риторике был а) И. С. Рижский б) М. В. Ломоносов в) А. Ф. Мерзляков г) М. М. Сперанский 15. Труд «Красное руководство к красноречию» принадлежит перу а) Н.Ф. Кошанского б) А.И. Галича в) М.М. Сперанского г) М.В. Ломоносова 16. Кризис риторики, связанный с ее исчезновением как науки и учебного предмета в лицеях, гимназиях и университетах, произошел а) во второй половине 18 в. б) в первой половине 19 в. в) в первой половине 20 в. г) во второй половине 20 в. 17. Основной заслугой М.В. Ломоносова в теории риторики считается а) светская направленность его книг по красноречию б) систематизированность и широта обобщения риторики в) популяризация в риторике научного знания и просвещения г) опора на традиции и черты античного красноречия 18. Ренессанс риторики в современной России связан с именами а) А.К. Михальской, А.А. Волкова б) Ю.М. Лотмана, Ю.В. Рождественского, В.П. Вомперского в) В.В. Виноградова г) И.А. Стернина 19. Вставьте пропущенное слово. Риторический идеал – это совокупность наиболее общих требований к … речи, определяемых социокультурными и конкретно-историческими условиями. 20. Риторический идеал может быть описан с помощью оппозиций (по А.К. Михальской) а) агональный/гармонизирующий, релятивистский /онтологический, монологический/диалогический б) конструктивный/деструктивный, абсолютный/относительный, монологический/диалогический в) синхронический/диахронический, пространственный/временной, релятивистский/онтологический г) устный/письменный, контактный/дистантный, опосредованный/непосредственный 21. Установите соответствие между направлением в античной риторике и чертами его риторического идеала. 1. Софистическая риторика | 2. Гармонизирующий, диалогический, смысловой | 2. Диалектическая риторика | 1. Агональный, монологический, манипулирующий |
22. Основные черты риторического идеала софистов воплощены сегодня в принципах а) русской риторики б) французской риторики в) американской риторики г) немецкой риторики 23. Идеал речевого воздействия, по … , - умиротворение внутренней жизни слушателя, успокоение бушующих страстей (страсти – болезнь души, требующая исцеления) а) Сократу б) Аристотелю в) Цицерону г) Квинлитиану 24.Вставьте пропущенное слово. Коммуникация – это специфический обмен … информацией, процесс передачи эмоционального и интеллектуального содержания. 25.Основными типами коммуникации по установочной задаче являются а) информационная, дискутивная, письменная б) информационная, убеждающая, фатическая (контактоустанавливающая) в) непосредственная – опосредованная г) межличностная, групповая, массовая 26. Коммуникативную ситуацию можно описать с помощью следующих признаков а) коммуниканты (адресат-адресант), коммуникативный код, предмет речи, условия общения б) предмет речи, условия общения, канал сообщения, коммуникативный код, форма сообщения, цель речи в) коммуниканты (адресант-адресат), коммуникативный код, предмет речи, цель речевого события г) коммуниканты (адресант-адресат), предмет речи, канал сообщения, коммуникативный код, речевая интенция, условия общения 27. Впервые описание коммуникативной ситуации в определении «Речь слагается из трех элементов – из самого оратора, из предмета, о котором он говорит, и из лица, к которому он обращается» предложил а) Ю.В. Рождественский б) Цицерон в) П. Грайс г) Аристотель 28. Описание стилей речевого общения - дистантный, дружеский и неопределенный - предложил а) Дж. Сирл б) Х. Грайс в) Р. Лакофф г) Дж. Остин 29. Наиболее оптимальным в коммуникации является а) авторитарный стиль б) демократический стиль в) общение – заигрывание г) общение на основе совместной деятельности 30. Вставьте пропущенное слово. Успешность речевого общения - это осуществление коммуникативной цели инициатора общения и достижение собеседниками … согласия 31. К экстралингвистическим факторам общения относится а) способность говорящего варьировать способ языкового представления б) знание формул и правил речевого этикета в) условия (обстоятельства) общения г) коммуникативная заинтересованность 32. К интралингвистическим факторам общения относится а) настроенность на мир собеседника б) умение слушателя проникнуть в коммуникативный замысел говорящего в) коммуникативная компетенция г) соответствие планов и схем речевого поведения собеседников 33. Теорию речевых актов, одним из направлений которой является разработка постулатов (максим) общения создал(и) а) М.М. Бахтин б) Дж. Остин, Дж. Серл, П. Грайс, П.Р. Стросон в) А.К. Михальская г) А.А. Леонтьев, Л.С. Выготский 34. В коммуникативном акте-диалоге между матерью и дочерью, приехавшими в Москву из пригорода: Дочь: Даже хорошо, что я не поступила в техникум в Москве, а то бы каждый день ездила туда-сюда. Мать: А вечером приезжала бы на бровях. Дочь: А почему на бровях? Мать: Так говорят…- нарушен постулат а) коммуникативная заинтересованность б) настроенность на мир собеседника в) коммуникативная компетенция г) умение проникнуть в коммуникативный замысел говорящего 35. К невербальным средствам общения не относится а) дистанция между партнерами по общению б) голос в) улыбка г) внешний вид 36. Установите соответствие между типом и значением жеста Тип жеста | Значение жеста | 1. Эмблематические жесты | 3. Управляют ходом коммуникативного процесса, т. е. устанавливают, поддерживают и завершают коммуникацию | 2. Иллюстративные жесты | 2. Выделяют какой-либо речевой или иной фрагмент коммуникации | 3. Регулятивные жесты | 1. Имеют самостоятельное лексическое значение и способны передавать смысл независимо от вербального контекста |
37. Покачивание головой слева направо имеет значение согласия встране а) Болгария б) Англия в) Китай г) Япония 38. Установите соответствие между типом расстояния и его значением 1. Интимное расстояние | 4. 45-120 см | 2. Публичное расстояние | 3. 120-400 см | 3. Социальное расстояние | 2. 400-750 см | 4. Персональное расстояние | 1. 0-45 см |
39. Проксемика как наука изучает а) зрительный контакт между собеседниками б) язык жестов в) дистанцию, расстояние между партнерами для комфортного речевого общения в различных сферах г) коммуникативно-значимые движения и позы участников речевого события 40. К кооперативным речевым стратегиям не относится а) сообщение о положении дел б) выяснение межличностных отношений в) претензии г) ирония 41. К некооперативным стратегиям не относятся а) споры б) ссоры в) убеждения г) уклонение от ответа 42. В речевом акте: А. - Людей на каждом шагу подстерегают неприятности, случаи там всякие… А они усложняют себе жизнь, портят друг другу кровь… Б. - Каким образом? А. - Не надо было, я тебе говорю, так рьяно критиковать Анну Дмитриевну на собрании - использован намек через а) посылку б) апелляцию к интересам в) двусмысленность г) иносказание 43. В первой беседе с незнакомым или малознакомым человеком не следует использовать тактику а) представления б) просьбы о помощи в) предложения собственной помощи г) личных вопросов собеседнику 44. Искусство комплимента, намека, шуткисвязывают со следующими тактиками речевого воздействия а) прямые б) косвенные в) непосредственные г) опосредованные 45. Работа «Как совершать поступки с помощью слов», в которой автор приходит к выводу, что произнесение некоторых высказываний в определенных условиях равнозначно совершению поступка, принадлежит а) Х. Грайсу б) Дж. Сирлу в) В.В. Виноградову г) Дж. Остину 46. Речевой акт включает в себя действия следующих типов а) произнесение высказывания, осуществление пропозиции, иллокутивное действие, перлокутивное действие б) планирование высказывания, подбор языковых единиц, произнесение высказывания, контроль за произнесением высказывания в) подготовка высказывания, произнесение высказывания, контроль за его произнесением г) определение цели высказывания, планирование высказывания, произнесение высказывания, реакция на высказывание 47. Произнесение высказывания «Нельзя ли погромче?» с просьбой об изменении поведения является примером а) метасообщения б) прямого речевого акта в) косвенного речевого акта г) речевой ситуации 48. К видам речевой деятельности не относится а) чтение б) говорение в) размышление г) слушание 49. Вид речевой деятельности, направленный на продуцирование высказывания и осуществляемый без участия непосредственного собеседника, – это а) письмо б) слушание в) чтение г) говорение 50. Вставьте пропущенное слово. «Текст - это произведение … речетворческого процесса, обладающее завершенностью, объективированное в виде письменного документа, литературно обработанного в соответствии с типом этого документа, произведение, состоящее из названия (заголовка) и ряда особых единиц (сверхфразовых) единств, объединенных разными типами лексической, грамматической, логической, стилистической связи, имеющее определенную целенаправленность и прагматическую установку» (И.Р. Гальперин). 51. Текст «Сегодня – рубеж. История близко приблизилась к нам и с надеждой заглядывает нам в глаза: не ошибись, не струсь, не испугайся! Человек, сегодня ты еще многое можешь сделать, завтра может быть поздно! Будь умным, и не чужой дядя будет за нас решать, а мы сами должны отстоять и укрепить демократию и народовластие, другой силы нет» (М.Ульянов) принадлежит к функционально-смысловому типу речи а) описание б) рассуждение в) повествование г) повествованием с элементами описания 52. Для текста не характерна а) связность б) целостность в) логичность г) лаконичность 53. В этом типе текста излагаются события, развиваются действия, есть сюжет, персонажи, диалоги а) описание б) повествование в) рассуждение г) повествование с элементами описания 54. В этом типе речевых сообщений преобладает эмоциональный материал а) научный текст б) листовка в) контракт г) рекламный текст 55. В этом функционально-смысловом типе речи преобладает перечисление деталей обстановки а) рассуждение б) описание в) повествование г) описание с элементами рассуждения
56. В этих типах речевых сообщений используется кодифицированная речь а) лекция б) телефонный разговор в) разговор в семье г) политическая речь 57. В этом жанре письменного сообщения преобладает функционально-смысловой тип речи – описание а) деловая переписка б) доверенность в) рецепт приготовления торта г) любовная записка 58. Определите жанр диалогической речи а) проповедь б) интервью в) лекция г) адвокатская речь 59. Первое четкое разделение форм речевого общения (речевых жанров) принадлежит а) Аристотелю б) Гомеру в) Цицерону г) М.В. Ломоносову 60. Определение речевого жанра как «относительно устойчивой и нормативной формы высказывания, в которой каждое высказывание подчиняется законам целостной композиции и типам связи между предложениями-высказываниями» принадлежит а) В.В. Виноградову б) В.В. Одинцову в) Ю.В. Рождественскому г) М.М. Бахтину 61. Жанр разговора отличается от жанра беседы а) краткостью б) фрагментарностью в) целенаправленностью г) целостностью 62. Жанр истории отличает от жанра рассказа а) монологический характер изложения б) целостность передаваемой информации в) большая степень краткости, лаконичности изложения г) опора на память 63. Текст «Я понял, что одурь, которая вчера напала на меня, от сознания, что «Саша» (живой, на физическом плане) – часть меня самого. Как же так? Я – жив, а содержание, живое содержание души моей умерло? Бессмыслица?! Тут я понял, что какой-то огромный этап моей жизни кончен» (А. Белый) принадлежит к жанру а) рассказа б) дневника в) письма г) истории 64. Элементы риторического канона располагаются в следующей последовательности а) инвенция, диспозиция, элокуция, мемориа, акцио б) диспозиция, инвенция, элокуция, меморио, акцио в) инвенция, диспозиция, элокуция, акцио, меморио г) инвенция, элокуция, диспозиция, мероя, акцио 65. Инвенция – это раздел риторического канона, в котором осуществляется … речи а) расположение б) выражение в) изобретение г) произнесение (исполнение) речи 66. Факты играют важнейшую роль в следующем типе выступлений а) Как устроить домашний уют? б) Серебряный век русской поэзии в) Что случилось с динозавром? г) Мое отношение к детективной литературе 67. Практические советы по сбору материала даются в разделе риторики а) элокуция б) меморио в) диспозиция г) инвенция 68 . Этому этапу риторического канона соответствуют следующие видыдеятельности: выбор темы (если дана такая возможность), определение основной цели сообщения, формулирование названия речи, продумывание эскизного плана) а) диспозиция б) инвенция в) элокуция г) акцио 69. Самым неудачным названием темы выступления является а) Ваши домашние питомцы б) Забота о здоровье в) Как прожить сто лет… и оставаться здоровым, сильным, молодым г) Кобель вместо мужа (речь о домашних животных в доме) 70. Диспозиция – это раздел риторического канона, в котором происходит … речи а) изобретение б) выражение в) украшение г) расположение 71. Речевое сообщение включает следующие компоненты а) вступление, основная часть, заключение б) зачин, введение, основная часть заключение, концовка в) вступление, сообщение темы, доказательство, заключение г) вступление, сообщение темы, сообщение цели речи, развитие темы, доказательство, опровержение, заключение 72.Речевое сообщение ставится в перспективу в следующем типе заключения а) типологизирующем б) суммирующем в) апеллирующем г) резюмирующем 73. Заключению речевого сообщения не свойственна задача а) обобщение сказанного б) указание перспектив в) краткое повторение основных проблем г) изложение цели выступления 74. Для основной части речевого сообщения не характерно а) сообщение информации б) призыв к непосредственным действиям в) обоснование собственной точки зрения г) убеждение аудитории 75. Приемы обращения, обзора главных моментов, парадоксальности ситуации, юмористического замечания характерны для следующих частей ораторского выступления а) заключение б) вступление в) основная часть г) концовка 76. Параллельный, хронологический, логический способы организации материала свойственны такой части выступления как а) заключение б) основная часть в) вступление г) концовка 77. В приведенном фрагменте речевого сообщения: «Из житейского опыта я убежден, что если вложены в человека добрые инстинктивные качества, то как бы ложная сознательная мысль ни сводила его в сторону, в кривые дорожки, натура возьмет свое и выведет человека на прямую дорогу»- использован тип аргумента а) к суждению б) от абсурдного в) из опыта г) к уступке 78. В следующем фрагменте речи: «И вы называете это законом? Нет, нет! Это никак не закон, и такой документ никогда не станет законом моей страны – порукой тому порядочность людей, к которым я сейчас обращаюсь!» - использован тип некорректного аргумента а) к публике б) к тщеславию в) к жалости г) из народного единодушия 79. Ниже представлен следующий вид плана Предисловие Что такое риторика Кому нужна риторика Учебная дисциплина «Риторика» Введение Часть 1. Теория Эрудиция Чтение Деловые игры Часть 2. Хрестоматия Классика Аристотель Демосфен Цицерон Часть 3. Экзерсисы Подражание образцам Тесты Цитоны а) микротемный б) простой в) сложный г) смешанный 80. Элокуция – это раздел речевого сообщения, в котором осуществляется … речи а) выражение б) изобретение в) расположение г) исполнение | 
